Мат как маркер "свой/чужой": нейропсихолог о причинах сквернословия у подростков

Мат как маркер "свой/чужой": нейропсихолог о причинах сквернословия у подростков

Бедный словарный запас и неумение грамматически правильно выстроить фразы - таковы, по мнению псковского нейропсихолога Татьяны Бодрой, причины использования подростками матерных слов и выражений. Об этом специалист заявила в эфире "Радио России-Псков". Татьяна Бодрая добавила, что мат является своеобразным социальным маркером "свой/чужой" в подростковой среде и словами-паразитами, во время произнесения которых мозг пытается выиграть время для подбора "обычных слов". Запреты и санкции в таком случае успеха иметь не будут. Необходимо предложить подросткам альтернативу и обязательно развивать их речь и словарный запас, и здесь очень важна роль семьи.

"Доверительные разговоры с родителями это умение родителей донести, как можно по-другому, потому что, если мы убираем мат, на котором ребенок разговаривает, мы должны ему дать что-то взамен. Это очень сложно, потому что русский литературный язык очень сильно трансформировался, по сравнению с тем, что он был раньше. Ну, вы же смотрите телевизор и читаете произведения, и там, действительно, вот этих границ, они стерты, они другие. И обычный человек, он, собственно говоря, воспринимает это тоже как норму. И есть семьи, где разговаривают матом. Но, тот момент такой произвольности, когда я этим пользуюсь, да, я понимаю, что это нельзя, я понимаю, что это действительно нельзя воспринимать, как обычную разговорную речь, вот это должно вкладываться и в семье, и, естественно, транслироваться и, в социуме, в том числе", - Татьяна Бодрая, нейропсихолог.