Мемы, соцсети и классика: как школьники хотят изучать литературу

Мемы, соцсети и классика: как школьники хотят изучать литературу

Поколение альфа (дети до 16 лет) лучше воспринимает информацию в кратком и визуальном формате, поэтому мемы могут стать эффективным инструментом изучения литературы, следует из исследования книжного сервиса Литрес и образовательной платформы ЕГЭLand, с которым ознакомилась Readovka. По данным исследования, 93% респондентов отметили, что литературные мемы помогают запоминать сюжеты и персонажей, а 88% хотели бы видеть их на уроках в школе это сделало бы классику понятнее и интереснее.

При этом школьники чаще проводят время в соцсетях, чем за чтением. Развлекательный контент регулярно потребляют 72% опрошенных, а книги читают 63%. На соцсети уходит до нескольких часов в день, к литературе же обращаются в среднем несколько раз в неделю.

Среди произведений с наибольшим мемным потенциалом участники опроса назвали Преступление и наказание Достоевского (60%), Евгения Онегина Пушкина (53%) и Горе от ума Грибоедова (51%). Самыми подходящими персонажами для мемов школьники считают Раскольникова, Обломова и Печорина. По мнению авторов исследования, интеграция мем-культуры может помочь адаптировать классическую литературу к восприятию молодежи.