Хьюстон, у нас проблемы…. 88% школьников хотят изучать литературу с помощью мемов Таков неожиданный результат исследования «Литрес» и ЕГЭLand

Хьюстон, у нас проблемы

88% школьников хотят изучать литературу с помощью мемов

Таков неожиданный результат исследования Литрес и ЕГЭLand. Учащиеся полагают, что такой формат делает классику более понятной поколению альфа и, одновременно, интересной.

93% опрошенных отметили, что мемы помогают лучше запоминать сюжеты и способствуют лучшему пониманию образа литературного героя.

Что тут сказать. Некоторые уже ринулись посыпать голову пеплом, дескать, Юра, Лев Николаевич, мы все продолбали, и куда катится современная молодежь. Но, справедливости ради, молодежь всегда куда-то не туда катится, старшие поколения всегда брюзжат на эту тему.

А дело, скорее всего, в особенностях восприятия информации у современной молодежи. Они привыкли воспринимать контент через короткие и визуально насыщенные форматы. А не читать 4 тома, чтобы разобраться, Наташа Ростова это положительный герой и современная женщина или обыкновенная дурочка с примитивной мотивацией.

Мемы мемами, но, что характерно, 63% школьников продолжают регулярно читать книги. Неплохо, знаете ли. А что воспринимают материал иначе, чем 30 лет назад, так ведь и время изменилось.