Августовский областной педагогический совет проходит в Пскове 26 августа

Августовский областной педагогический совет проходит в Пскове 26 августа.

Традиционное для педагогического сообщества мероприятие собрало в большом концертном зале Псковской областной филармонии представителей региональной власти, в том числе Законодательного Собрания, регионального министерства образования, руководителей общеобразовательных организаций, учреждений дошкольного, среднего профессионального и дополнительного образования, педагогов, наставников и молодых специалистов.

В режиме видеосвязи с приветственным словом к присутствующим обратился министр просвещения Российской Федерации Сергей Кравцов:

Главное звено в системе образования это учитель. Сейчас много разговоров об искусственном интеллекте. Но никакие разработки не заменят учителя. Только он может привить искренний интерес к знаниям, уважение к старшим и любовь к своей родине.

Об итогах работы псковской системы образования в прошлом году и задачах на этот год сообщил губернатор региона Михаил Ведерников:

За 5 лет мы построили пять новых школ. В общей сложности это более трех тысяч новых мест для детей. В планах ремонт ещё 30 образовательных учреждений. Но современная инфраструктура - это инструмент. Главное достояние системы образования - вы и ученики. В этом году 26 ребят получили 100 балов на ЕГЭ. За этими достижениями работа педагогов.

Дефицит кадров уверенно сокращается. Для этого принята программа поддержки начинающих специалистов. Например, благодаря программе Земский учитель в этом году в сельские школы придут шесть новых учителей.

Перед нами много задач. Мы продолжим готовить кадры для экономики региона и создавать условия, чтобы они оставались работать здесь. Но важно также сохранить педагогическое сообщество, которое у нас есть.

В первую половину дня в рамках областного педсовета состоялось 13 секций, на которых обсуждались актуальные вопросы сферы образования. В частности, педагоги обсудили изменения в нормативной базе и стандартах на 2026/2027 год, воспитательный потенциал образовательной среды, совершенствование методики и оценки качества преподавания обществоведческих дисциплин, среди которых история, обществознание, духовно-нравственная культура России, цифровую трансформацию образования и другие темы.